Cecilia，科研→全职妈妈→职场妈妈|专注家庭教育| 阅读原文 很多场景都可以给孩子做数学启蒙！ 作为自己带两娃在家启蒙的妈妈，我想说，家庭环境中真的有很多帮助孩子数学启蒙的机会！重点有二：一是孩子需要一段时间的练习来培养数感；二是需要定期进行数学相关的话题讨论。 学习数学用语 找孩子要东西时，学会使用数学上的术语。比如要求孩子从冰箱中拿出「500 毫升」的牛奶。 做饭时，和孩子商量使用的不同测量方法，比如杯子 - 升等，同时也可以讨论关于「空」和「满」的衡量标准。 试着向孩子描述我们所看到的人在走路、交谈和玩耍时的举动。比如：他们「越过」篱笆，在栏杆之间「滑动」并在双杠「下方」摆动，这种描述能很好地锻炼孩子的空间感。 学习分类。物品分类有助于孩子理解「相同」和「不同」等概念。可以利用垃圾分类的机会教孩子分类。例如，纸张，塑料，食品垃圾和一般垃圾。 数数 数数是幼儿期最先学习的技能之一。 我们可以通过简单流畅的数字歌或顺口溜进行数字学习。孩子们通常会在认识数字之前学会说出数字。同时，我们也可以采取一些小技巧，帮助孩子学会数数，包括： 一起唱一些「数字歌」（但早期不要唱「二四六七八」这种错误示范） 计数一组熟悉物品的数量（我经常举的例子是在厨房洗菜的时候可以「数青椒」的数量）。比如自己的手指和脚趾、衣服上的纽扣、台阶或玩具。孩子会将数字与所指的具体物品进行对应，可以鼓励孩子触摸每个物体，并说出相应的数字。 刚开始进行数数时，家长可以帮着孩子们把物品摆成一排。之后他们就会自发地计数其他物品而无需家长安排。 当孩子已经熟悉了现有的数字，继续用其他数字进行数数。如果熟悉了 1-5，就可以开始用 6-10 计数；还可以试着让孩子倒着数数。 每天练习。可以把计数当作孩子的日常活动，融入到平时生活中，例如： 将水果切成六块，让孩子数一数； 数一下早餐时的鸡蛋个数； 计算汽车或是公共汽车上的人数； 数一数沿路房屋的数量； 计算从厨房到浴室需要多少步； 与孩子一起购物时，练习数数。可以计算放入购物车中苹果的数量。 鼓励孩子数一数他们画的画里面，物品的数量。 数字游戏 寻找数字 对孩子来说，找数字是一项好玩的游戏。作为家长，让孩子在自己身边的地方寻找数字，然后也可以在车牌号、宣传栏、日历、报纸和目录上说出找到的数字。 扑克牌 玩纸牌也是一项不错的游戏，适合在雨天和节假日玩。我们既可以用纸牌玩数字连线游戏；也可以按照大小顺序排列扑克牌！ 商店游戏 在家中搭建一个迷你商店（用纸箱、积木都可以）和孩子一起玩购物游戏。这个游戏不仅可以锻炼他们的数字能力，还可以培养他们的社交能力。接下来就精彩了： 搜集家里的食品和百货，贴上价格标签。 教孩子如何使用硬币、纸币和卡片进行买卖。 让孩子用货币在商店卖货或买货。 收集旧的收据，在商店里使用。 让孩子关注不同价格的货币上的形状、动物和人物的不同。 建议孩子按价格购买食物。 可以用厨房秤称量食物并按重量订购商品。 其他游戏 玩一些帮助孩子识别形状、数字和图案的游戏。 棋盘游戏可以让家中所有人参与孩子的数字学习。投掷骰子，告诉孩子骰子上的数字，并帮他移动相应的格子。多进行几次游戏，孩子们会认识骰子上的数字并自觉念出数字的名称。 形状认知 橡皮泥、拼图等图形游戏有助于孩子认识不同形状和物体。同时也有助于改善孩子的手眼协调性。 在游戏的过程中，我们需要注意的是： 拼图游戏和图形分类玩有助于孩子的几何思维和空间意识的构建。 让孩子注意不同图形之间的差异。像是不同图形具有的不同曲线、不同的角及形状。 和孩子一起画出不同的形状，并尝试对他们进行分组。让孩子解释分组的根据。 把橡皮泥捏成不同的形状，并鼓励孩子把这些形状与现实的物品对应，像是圆球。 一起折纸飞机。纸飞机里包含许多数学概念，包括角度，形状，对等和对称。做完之后，可以和孩子比赛谁的飞机飞的更远，并测量纸飞机的飞行距离 建造积木塔。家长先来搭建一座积木塔，再鼓励孩子用同样数量的积木建造一个不同外形的塔。 模型的设计和测量 制作图案 认识和会画各种图形是探索数字、图形和对称性的重要一步。 具体活动包括： 让孩子认识衣服、包装袋、建筑和家具上的图案和形状。可以剪下图案制成剪切本。 用彩色钉子、积木、珠子、餐具等为孩子制作一个模型。可以在保证安全的情况下让孩子自己动手。 在制作模型的过程中加入一些有趣的元素。可以建立一个规律的拍手动作，并让孩子进行模仿，同时完成自己的模型。 鼓励孩子设计、创造和阐释自己的制作的图画或模型，并用这些作品作为贺卡花边或小礼物。 数学运算 可以一边运动一边算数： 球类运动时可以数一数球被拍打了多少下； 跳房子时可以估计想要达到的跳数，再实践中核对自己的跳数； 数一数身边有多少个小伙伴； 引导孩子找到让跷跷板平衡的方法； 学唱一些可以在游戏里计数的歌谣和顺口溜等。 测量物品 了解量度和量表对于孩子的数学理解至关重要。 可以采用以下的引导方法： 在墙上画一个身高表来给家里人测身高； 和孩子说起周围的某些物品。教会他们判断物品之间的大小、高矮、长短等； 为孩子准备一根绳子（任意长度）。让孩子用这个绳子和数字来计算：几倍的绳子可以量出房屋的长度。教会孩子用尺子测量物品的长度； 探索其他的测量方法，如用手或脚掌； 和孩子一起建一个有一定高度的积木塔。让孩子根据积木的数量计算积木塔的高度（高达 xx 块积木）； 和孩子比比看谁跳得更远，并测量所跳距离，或者比一比谁单脚站立的时间更长； 通过倾倒和填充来估算不同容器的大小，并让孩子比较不同容器的容积大小。 注意一天中的天气和时间变化。把没用的空瓶子做成“雨量计”，放在外面。用它的装水量来测量和监控下雨量。 提问和复查 用这些问题考一考孩子，以鼓励他们继续学习数学： 你都认识哪些形状了？ 怎么测量屋子的大小？ 你手里的糖被吃掉了一半，还剩多少？ 把西瓜均分的最佳方法是什么？ 从门口到阳台要走多少步？ 小兔子和小熊玩具，哪个离我们更近？ 你可以建造一个多高的积木塔呢？阅读原文
