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有没有一种让人很爽的学习方法?

本帖由 漂亮的石头2021-04-07 发布。版面名称:知乎日报

  1. 漂亮的石头

    漂亮的石头 版主 管理成员

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    [​IMG] Zauber皇 阅读原文

    一切不让你爽的学习方法,都不是好方法!

    曾读到过学神 Scott Young 的一篇文章,探究为何多数人觉得学习很不爽[1]

    如果你没听说过他:Scott Young 从小就是那种,"轻松考很好"的学霸

    本科的大考,复习不超过 2 小时,成绩一贯保持在A~A+
    23 岁,花了 1 年学完麻省理工 4 年计算机本科,并受邀上 TED 分享自己的学习心得。​
    [​IMG]
    学霸本霸。截取自 YouTube “麻省理工挑战”视频。

    Young 神有一句话我觉得很对:

    学会享受学习、get 到学习之爽,你不仅能称霸学校,还会是人生赢家。​

    就像他本人:

    从学霸 → 上 TED → 出书;
    运营着全球最大的学习博客,做着各种自己喜欢的 'interesting things'。​

    我根据学神的建议+我自己的亲身经验,总结出 5 条学习爽招,也许能让你对学习欲罢不能、变身学霸、人生赢很大

    全文无广告,拿走不用谢。(走之前记得先赞啊喂!!

    目录

    1、Excellence 优秀之爽 2、Streak 每日打卡 3、Feynman 费曼爽法 4、Progress 进度条 5、Environment 环境

    1、Excellence 优秀之爽

    把自己“还可以“、”不错“的科目,转化成“优秀”。

    大家熟知的马斯洛需求层级中,最高层是:自我实现/最大程度发挥个人能力

    学习的快感也可以这样分层;而且越高层越爽。

    马斯洛可能会说:最高层会爽,是因为你自我实现了、能力得到发挥......

    但说白了,优秀本身就很爽。比如我就喜欢出成绩后,别人羡慕的表情。(所以其实是虚荣心带来的爽吧。嘻嘻。)

    [​IMG]

    具体做法

    i.

    • 找到自己成绩(相对)最好的科目
    • 写下优秀分析:为什么学得好?哪一模块成绩最好?
    • 定下优秀计划:如何让这科从不错→优秀?

    什么,你说你没有学得好的科目?

    ii.

    • 找出自己学得好的单元、模块;没有的话,找出最感兴趣的
    • 做学习计划,把这个模块学到滚瓜烂熟
    • 然后下一模块、再下一模块......

    你学得越好,越有动力学;良性循环就此产生。

    2、Streak 每日打卡

    这是从《动森》来的灵感。我每天就算不玩 switch,也会登入一下,为啥呢?

    因为有这个:

    [​IMG]

    这就叫 Streak:连续不中断的每日打卡

    伦敦大学的研究发现, Streak 有两个好处[2]:

    一、激起咸鱼好胜心:“我都坚持了 33 天了,看我还能坚持多久!”

    二、害怕打断已有的 streak:“我已经坚持 70 天了,这个记录破了多可惜!”

    具体做法

    • 在日程本记下每天准备做的事情(一开始不要贪多,比你想做的少写一点)
    • 每天完成后打一个勾子,或者画个记号。

    看着逐渐填满的记录,你会不想继续嘛?

    [​IMG]
    图源:@mylifejournal

    3、Feynman 费曼爽法

    我又来吹费曼学习法了:把一个概念,简明扼要地解释给别人听

    严格说,费曼不能算发明这个方法的人;古代的人早就发现了教学的好处。

    比如,古罗马哲学家塞内加说过[3]:

    Men learn while they teach.
    教别人的时候,自己也在学哦。​
    [​IMG]

    不仅如此, 用自己的语言,简单易懂地输出一个概念,是件很有成就感的事

    (但是上哪里去找一个整天愿意听你叨叨的人......

    我最近亲身试验了一个单人模式,如下图。

    [​IMG]

    注意

    • 可以手机录像,录音也行。
    • 回看的时候主要听自己的思路,不要太管自己的发型、妆容、气色等等等。

    这个方式不仅让我思路清晰,还让我对镜头不那么恐惧了,加强了(不知道什么时候需要的)视频 up 主基本功

    4、Progress 进度条

    Young 神有一条建议:把学习和进度结合起来

    Progress itself is inherently rewarding.
    进度本身就会让你很有收获感。​

    亲例:

    学乐器是件挺枯燥的事情。但我的学生都很喜欢上课、续课百分百。

    为啥呢?

    因为我每堂课,会用进度条抓住他们:

    • xx 概念你学了一半啦~
    • 这个月你弹下两首曲子啦~

    满满的收获感,让他们离不开我。

    [​IMG]

    具体方法

    • 我的方法主要是画进度条:
    [​IMG]
    每格代表一章
    • Young 神的建议是:把需要学的内容画成思维导图,完成一项就用颜色填充。

    大概这样?

    [​IMG]

    具体方式有很多,重点是:看得到的进度。

    5、Environment 环境

    你有没有过这种感觉:坐下来想学习, 但有无数的小事争着冒出来......

    键盘好像不干净,擦一下
    哎这本书好久没看了,翻一翻
    这盒饼干还在,吃一块吧​
    [​IMG]

    这其实有可能是脑袋累了的表现。

    我们大脑,自带一种很聪明的筛选机制:把没用的刺激物忽略掉[4]。

    这样大部分无关的物体、资讯等等都被筛出去了,以确保我们不会步喵星人的后尘:

    [​IMG]

    但是!这个不断筛选的过程会让大脑很累

    普林斯顿大学的科学家发现,我们所处的环境越混杂,大脑需要花在“筛选”上的精力越多[5]。

    精力是有限的。

    都用在筛选上,就没精力专注学习啦!因此学习学不进去、很烦躁、很不爽

    而反过来,把环境清理干净,为大脑省下需要“筛选”的精力,深度学习时才能沉得下去。

    具体做法

    • 桌上只放必需品,不要重复(比如一支笔就够了,别放一捆)
    [​IMG]
    图源: @AndrewNeel
    • 关上微信提醒、手机放在另一间房间/飞行模式
    [​IMG]
    • 网页只打开需要用的,电脑桌面的文件夹也保持干净
    [​IMG]
    图源:@grohsfabian

    结语

    老规矩啦,思维导图复习一下内容:

    [​IMG]
    阅读原文
     
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