“原本就打算到美国读本科，不如中考后直接上国际高中，这样三年后出去更容易适应国外的教学方式！”前天举行的金陵中学中美班招生咨询会吸引了上百名准备让孩子出国的家长。让人眼前一亮的是，今年该校中美班将有一项教学新尝试，首次在高三年级分学科试点使用iPad，老师可以通过iPad向所有学生提问看到所有学生答案，及时互动。 中美班学生高中可修大学学分 据金陵中学中美班孟老师介绍，中美班由金陵中学与美国顶尖大学——加州大学洛杉矶分校(世界排名第13位)合作，孩子在完成金陵中学高中AP课 程的同时，提前学习大学学分课程，高中毕业时就能获得加州大学洛杉矶分校的成绩单和学位学分，该学分可以转入其他各所美国大学，这样进入本科阶段时可以节 省至少一学期的大学修学时间。 高三年级将分学科试点使用iPad 今年金陵中学中美班还将有一个新尝试，首次在高三年级分学科试点使用iPad。 “把iPad作为新媒体教学手段有很多好处。”中美班臧博士告诉记者，首先，老师可以通过电子资源给学生提供上课资料。通过iPad，学生可以 接触到各个领域，如AP化学和AP物理的最新电子教材。这些教材可以和读者互动，学生甚至可以进行自我测验，计算自己的分数。学生不需要每天背很重的书去 学校，电子课堂下学生需要的所有教材就在手边；其次，iPad的使用可以提高学生的课堂参与度。借助新的教学软件，老师可以通过iPad向所有学生提问， 并看到所有学生的答案。此外，iPad附带成百上千的软件，可以帮助学生准备SAT、TOEFL和AP考试。通过这些软件，学生可以利用点滴的时间来测试 自己。老师还可以设置密码统一管理iPad的使用，学生就没有办法安装未经许可的游戏以及中文内容。所以，家长不必为学生在学校用iPad而担心。 文/南京晨报
