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如何回答孩子问的「为什么天上的星星不会掉到地上来」?

本帖由 漂亮的石头2022-09-11 发布。版面名称:知乎日报

  1. 漂亮的石头

    漂亮的石头 版主 管理成员

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    [​IMG] YUNYA麻麻,工作狂&生活家500强在职MBA在读 阅读原文

    当妈前,我的回答可能是百度百科:

    “宇宙中不同方向的万有引力是平衡的,所以地球,太阳和星星们,都在沿着各自的轨道运行,互不相撞。而且,星星距离地球太远,地心引力也影响不到。”

    当妈后,我的智力掉回了 30 年前:

    “我想想,也许它也会掉吧,只是我们没看到而已……”
    “不过,好像很多星星确实没有掉下来,他们为什么没有掉下来呢?”
    “不然……咱们一起去学习这个新知识吧!”

    我以前的回答,可能会让一个满脑好奇的大孩子继续追问:什么是引力?什么是平衡?什么样的轨道?但大概率也会让一个一头雾水的低幼孩子迅速闭嘴:什么引力,什么轨道,什么运行……全不懂,我不想听了。

    而我的女儿现在才 4 岁半,所以我调整了自己回答的方式,以调起她更多的惊奇与兴趣,去帮助她留存问题,主动进行更生动的思考。

    一、惊奇是孩子思考和获得知识的第一步。

    因为孩子们想探索未知的世界,所以他们开始提问。这些好奇宝宝,并不只是想吸引父母的注意力,而是真的在好奇答案,也希望可以从这些回答里获得新知。所以,一旦成人愿意为孩子解答,孩子们的大脑便会像海绵一样不停地吸取、思索、梳理这个世界之间错综复杂的因果逻辑关系。

    家长解答得越细致,精彩,孩子发问的兴致便越高,提问水平也渐渐更有深度。

    二、可是我们并不是各个领域的专家,面对一些措手不及的专业问题时,我们可以如何回答孩子呢?

    就像解答本题 “星星”的天文学问题,大多数父母可能都和我一样,除了百度百科那一点生硬浅显的知识,好像便也“没有知道更多了”。

    别急,经过这几年的摸爬滚打,我总结出了一套应对好奇宝宝的,

    父母“文盲答题”公式:

    敲黑板,请朗读并背诵下文:

    1.生动地重复孩子问题
    2.故作思考
    3.天马行空阐述自己的想法
    4.把问题抛回孩子
    5.借助科普书籍、视频工具,帮助孩子学有所得

    以本题“为什么天上的星星不会掉到地上来?”举个栗子:

    1.“嗯….这个问题真是奇怪哦!天上的星星为什么不会掉到地上来呢?”
    2.“我想想啊…”
    3. “可能是因为天上有绳子,把每颗星星都系住了吧?”“会不会是星星都像爱莎公主一样有魔法呀?”“也可能是,它们想掉的时候,云朵就会把它们接住吧!”
    4. “你觉得呢?”(通常情况下,此时小朋友的思维已经完全活跃起来了,会冒出更多有趣的主意)
    5. “哎呀,这些星星实在太有趣了!我们来找找有没有哪本书里,可以教教我们这些知识吧!”“你可能是第一个发现星星秘密的小朋友!”

    这种对话,并不需要家长有多么深厚的专业功底,甚至家长可以“一窍不通”,但是却足以激发孩子“继续探索”的兴趣。

    三、那饱有兴趣后,如何引领孩子进行“专业的”学习?

    家长可以通过绘本、科普片、博物馆等方式,来给孩子进行本方面学科知识的讲解。

    继续用本题“为什么天上的星星不会掉到地上来?”举例:

    1.为了给孩子解答天文学方面的知识,我买了一系列的科普绘本。

    孩子的科普绘本通常都不会做得干涩难懂,一般都是用非常生活化的语言与生活事例,帮助孩子去理解和简单推演,解答孩子对于宇宙和生命的小问号。比如这本《给孩子的万物小历史》系列,就是从孩子的视角进行发问,并对这些趣味提问做延伸解说:

    [​IMG]
    比如,我们可以用眼睛看到恒星吗?
    [​IMG]
    恒星有兄弟姐妹吗?
    [​IMG]
    恒星未来会怎样?
    [​IMG]
    我们肉眼能看到哪些星系?

    当然,整套书并不只限定了天文学的小范围,全套 3 本从宇宙和地球如何形成《我会掉进黑洞吗》,生命的起源《我是猴子变的吗?》,人类是如何出现《如何欺骗你的大脑》,把万物的来龙去脉讲了个透。其中有些知识连我作为成人都是不知道的,所以在陪孩子阅读的过程中,也是重构我自己的知识体系。书籍传送门:

    给孩子的万物小历史

    从内容深度上来看,这套书非常适合 5 岁以上的小朋友。如果是 3、4 岁的小朋友,建议搭配他们的 PIYO PEN 点读笔,更加生动易懂——主要是讲得比“我”好。

    YUNYA 发现自己的点读笔能点读后,简直走火入魔...书和笔都要随时带着走,因为“故事太好听了!”

    [​IMG]
    等电梯时要听
    [​IMG]
    等车时要听

    点读笔传送门:

    同步点读笔 Piyo Pen

    我继续讲之后的:

    2.在看完绘本初步具备概念后,我还带她在网上搜索了相关科普片,完善她脑海中的概念。

    比如百度的秒懂少儿,B 站的科普片等:

    [​IMG]
    [​IMG]

    我会提前根据孩子的兴趣点事先筛选好质量不错的视频,供她在一定范围内进行选择,以免小孩子的注意力发散,被无关视频信息吸引走。

    3.然后还预约了我们市区的科技馆,计划带她再“置身实地”中感受一下。

    [​IMG]

    4.我老公刚来邀功了,说他曾经还在家里给孩子手绘讲解,要求我把他的功劳写进去,哈哈:

    [​IMG]

    把这几项走完,基本在孩子的脑海中已经形成了一小块知识圈了。

    当然,并不是孩子每个问题我们都需要做到如此精细和复杂,根据孩子的兴趣程度及个体发展差异,结合家庭时间安排来选择即可。

    仔细聆听并回答孩子的问题,可以帮助孩子们更好的成长。特别是一段时间后,当你与孩子一起“天马行空”时,你会渐渐发现孩子不再是对父母的回答不假思索地全盘接受了,他们已经渐渐学会仔细分析父母的意见,并开始对自己在其他渠道获悉的知识进行加工,最后再消化形成自己的见解。

    当这个阶段悄悄萌芽时,收获的季节又悄悄地走近了~

    @知乎亲子

    我是 @YUNYA 麻麻 500 强企业妈妈,2020 年度新知答主,母婴盐究员,儿童教育优秀回答者。跟我一起“把带娃思路飞到太空”呀~​
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